在DSE考试中，各大学通常会对考生设定基本入学门槛。一般来说，学生需要在四个核心科目（中文、英文、数学、公民与社会发展）以及选修科目中达到相应成绩（例如“332A”）的常见要求。然而，如果某一科目成绩未能达到大学设定的最低门槛，是否就意味着与心仪院校无缘？近年来，香港多所高校陆续推出弹性收生安排，为单科发挥失常但整体表现优异的学生提供了另一种录取可能。
以下是对香港大学、香港中文大学及香港科技大学最新弹性收生政策的梳理。
1.香港大学
港大的弹性收生安排较为灵活，只要满足以下三项条件，考生仍有机会被录取：其一，在DSE中文、英文或选修科目中，有一门未能达到3分的基本要求（但不能低于2分）；其二，DSE各科总分在被扣除10%之后，仍然高于该课程所要求的分数；其三，该专业须填报在JUPAS的BAND A志愿中。
假设某个专业的收生分数基准为5科22分，一名学生英文只考了2分，但5科总分达到25，在扣除10%后，总分仍有22.5分，高于专业要求，因此这名学生仍有可能被录取。
2.香港中文大学
自2019年起，港中大工程学院及理学院均设有弹性招生安排。学生需要满足以下条件：其一，在DSE中至少应考三科STEM类选修科目，包括生物、化学、物理、数学延伸单元（M1/M2）、信息及通讯科技、设计与应用科技等；其二，STEM科目共需考获至少3星（即5**或5*的总和）；其三，所申请的专业须在JUPAS的BAND A志愿中。
3.香港科技大学
港科大同样设有弹性收生安排。虽然每年的具体细则略有调整，但可参考去年的安排：其一，在中文、英文或数学中有一科未能达到合格标准，例如英文考2分；其二，计算分数后高于港科大当年JUPAS的DSE录取分数中位数；其三，将专业填报在JUPAS的BAND A志愿中。
对于希望通过DSE实现升学理想的学生来说，了解目标院校的招生政策只是第一步，更关键的是在备考阶段建立稳定的成绩，尽量避免核心科目出现明显短板。虽然部分院校设有弹性收生安排，但整体成绩仍然是大学评估的重要依据。因此，在备考阶段通过定期评估和针对性训练提升各科表现，是许多学生的重要策略。一些长期专注于DSE教学的机构，能够在这一环节发挥积极作用。
以摘星教育为例，其教学方式尝试融合内地与香港教育的特点，帮助学生在保持自身优势的同时适应DSE的考核要求。在教学过程中，摘星教育通过阶段性的目标设定和定期测验，帮助学生把握学习进度、发现薄弱环节。教师根据测验结果给予反馈，对共性问题进行集中讲解，帮助学生实现进步。在升学指导方面，摘星教育凭借对香港高校招生要求的了解，可以为学生提供专业支持，帮助有意冲刺海内外名校的学生在备考中更有针对性地进行学习。
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